“太阳花，我也像小鸟一样可以传播种子了”
今天是世界野生动植物日，珍•古道尔博士曾说“唯有了解，我们才会关心”，而走进身边真实的自然环境中，了解自然生命们的智慧，探索自然万物之间相互的联系，也是盖娅博物系列课程——《教你认识北京的植物》《认识身边的鸟朋友》《虫虫在食堂》《石头有话说》共同倡导的。
今天的分享来自“教你认识北京的植物”系列课程的学员——太阳花，写于“春华秋实”主题课程之后。植物课每次短短的半天时间，成为了她和女儿白云朵共同的期待......
关注自然之友•盖娅自然学校许久，致电活动负责人鸵鸟了解课程理念和内容，征求女儿意见，特别是怀着因疫情无法行万里路的心有不甘，毫不犹豫地抢占了“教你认识北京的植物”亲子游学班的最后一个名额。
2020年10月初第一次参加活动，按照惯例要起自然名。和女儿默契地选了对方名字里的含义，她叫我大晴天，我叫她大白云，云宝说她想要个正式的自然名，我说妈妈想要个明媚的自然名，经过几番讨论分别定下了白云朵和太阳花，并由女儿亲手连写带画地留在了自然名牌上。
秋季的五次课程分别是秋日草木、叶子世界、春华秋实、常绿植物和冬树之美。我们十三个家庭在每周六下午于奥森南北园、植物园南园和天坛公园留下了与大自然亲密接触的足迹，一起经历了开心美好、收获满满的三个月。
每次活动都是由自然游戏—大人孩子分别组队进行植物观察—总结的流程构成，过程当中带队老师会结合当次主题讲解基本的植物知识，告诉我们如何观察植物、体验自然之美。
每次开始的自然游戏是我和白云朵最喜欢的环节，每个游戏都是由老师们结合植物知识精心设计的，不仅能温故知新还特别地有趣好玩。最别出心裁的是，每个游戏家长和孩子们的角色是协作配合的同学，换一个角度看待彼此着实与平日的家庭角色完全不同，会对彼此有不同的认识和感受。
2020年10月31日中午，我从杭州飞回北京赶到奥森北园参加活动，鸵鸟说这绝对是真爱就直接把这次“春华秋实”课程的征文派给了我，于是我欣然接受了这份可以记录属于2020年美丽秋日的美好回忆。
虽然不是第一次来奥森，但秋季奥森的美景还是深深触动了我。各种高低形态不同的、带有秋季独有色调的植物交错在一起，完美构成了一副色彩丰富、美不胜收的秋日画卷。
只属于秋日的美丽画卷
这次活动一开始，鸵鸟就给我们展示了她的宝盒，里面装着从全国各地收集来的植物果实。第一次看到这些各具形态的实物标本，我们全都露出了惊叹的表情。
大家能认出这都是谁的孩子吗？
接下来的游戏环节采取了“易子而教”的形式，我的伙伴是蓝鲸的儿子海豚。在植物观察的过程中，小海豚结合他的发现给我讲了蚜虫的故事，我惊讶于比我女儿还小几个月的他所了解的自然知识，他还懂得做记号来完成自己的任务，还给我留线索帮我完成我的任务，这可真是个聪明懂事的好孩子。而且之后两次活动的选家长环节他都选了我，我想他也一定感受到了我对孩子的喜爱和关怀。
白云朵在她的植物课“妈妈”带领下观察植物
完整的杜仲树叶和杜仲树的果实
因为含有胶质，杜仲树的树叶、树皮都是“藕断丝连”的
元宝枫的树叶和它的果实
大人和孩子分开，各自分享每个人拾得的植物果实
白云朵向小朋友们分享观察发现和心得体会
白云朵指着她的衣袖和我说：“太阳花，我也像小鸟一样可以传播种子了”
一下午的时间短暂又充实，但它却是白云朵每个周末的期盼。小家伙总和我说自己最喜欢这个可以玩的课了。打开五感通过双手触摸、双眼观察、耳朵聆听，嗅闻品尝以及心灵感受，去发现和感受自然宝藏，这对生活在钢筋水泥中的我们是多么难得的珍贵体验。
其实我想这个活动带给我和白云朵的不仅是知识的获取，更是结识了同样热爱生活热爱自然的朋友们，一起创建与大自然的联结，一起认识自然万物的联系、了解生命的意义。
2020年的这个秋季会一直记在心里。
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